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    10．在□里填上合适的数字：

    分析 （1）先确定第二个因数个位是6，再确定第一个因数十位是4，再根据乘法的计算法则计算即可求解；
    （2）先确定第一个因数个位是2，十位是3，第二个因数十位是6，再根据乘法的计算法则计算即可求解；

    解答 解：

    点评 本题考查学生的乘法的计算熟练程度，能激起学生学习的兴趣，是个好题．

    练习册系列答案
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    4．水果店运来水果180千克，上午卖出$\frac{4}{9}$，下午卖出$\frac{1}{3}$，上午比下午多卖多少千克？

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    5．计算下列各题，能简算的要简算．
    319×101         325×113-325×13           387×24+387×75+387
    125×79          94×（205-188）63×43+57×63

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    2．哥哥把收藏的一半邮票送给弟弟，自己还剩30枚，哥哥原来有多少枚邮票？

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    5．脱式计算．
    72×0.81+10.4
    21.36÷0.8-12.9
    7.06×2.4-5.7．

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    15．（1）把甲看作单位“1”，则乙是甲的$\frac{（）}{（）}$．
    （2）把乙看作单位“1”，则甲是乙的$\frac{（）}{（）}$．
    （3）乙比甲少$\frac{（）}{（）}$，甲比乙多$\frac{（）}{（）}$．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    2．一种圆珠笔有5枝装和3枝装两种不同规格的包装．张老师要购买38枝圆珠笔，可以分别购买5枝装和3枝装的各几盒？一共有几种不同的选择方法？（先填表，再解答）
    5枝装/盒
    3枝装/盒

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    19．

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    20．正方体的棱长扩大3倍，它的表面积扩大（　　）
    A．3倍B．6倍C．9倍D．27倍

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