分析 (1)首先利用除法的意义根据一个数的24倍是432求得这个数,再进一步利用除法的意义求得这个数的一半即可;
(2)首先求得比54多10是54+10=64,进一步利用除法的意义用除法求得这个数即可;
(3)首先求得25和40的积与187与63的和,再进一步利用整数除法的意义求得积是和的几倍即可;
(4)最后求的是积,一个因数是1624除以29的商,另一个因数是100与41的差.
解答 解:(1)432÷24÷2
=18÷2
=9
答:这个数的一半是9.
(2)(54+10)÷8
=64÷8
=8
答:这个数是8.
(3)25×40÷(187+63)
=1000÷250
=4
答:是4倍.
(4)1624÷29×(100-41)
=56×59
=3304
答:积是3304.
点评 列式计算的关键是抓住语言叙述的运算顺序,正确理解题意,列式计算即可.
科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
125×25×8×4 | 48×48+48×52 | 83.56-12.26+1.44-67.74 |
154×99+154 | 55.41-20.17-6.83 | 9.12-(1.12+5.5) |
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5.1-2= | 3.86×1= | 13.4-8= |
5.6+3.4= | 10-2.3= | 7.5×4= |
2.3×4×0= | 16÷3.2= | 3.5÷0.5= |
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