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    因为4×1.5=2×3，所以4：1.5=2：3。
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    将分别标有数字l，2，3，4，5的五个小球放在一个盒子里．
    （1）任意摸一个球，下面几种情况是“不可能”发生，还是“一定”发生或“可能”发生？
    ①球上的数是奇数．
    可能
    可能
        ②球上的数小于6．
    一定
    一定

    ③球上的数大于5．
    不可能
    不可能
        ④球上的数不是5．
    可能
    可能

    （2）任意摸一个球，球上的数是奇数的可能性大，还是偶数的可能性大？
    奇数，因为奇数的个数多
    奇数，因为奇数的个数多
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    某生态园区去年“五一”期间接待游客情况如下：
    时间 1日 2日 3日 4日 5日 6日 7日
    人数 150 180 240 400 350 300
    （1）估计一下7日这天的游客有多少人填在空白格内．说说理由吧：
    因为7日这天的由于绝大多数游客要返程，所以人数要锐减，和第一天人数差不多，所以大约有150人
    因为7日这天的由于绝大多数游客要返程，所以人数要锐减，和第一天人数差不多，所以大约有150人
    ．
    （2）如果每张门票为50元，去年五一期间这个生态园区门票收入为多少元？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    判断．（对的打“√”，错的打“×”）
    （1）小数都比整数小
    ×
    ×

    （2）因为50÷0.5=100，所以50是0.5的倍数．
    ×
    ×

    （3）小于
    1
    4
    而大于
    1
    5
    的分数有无数个．
    √
    √

    （4）最小的两位小数是0.01，最大的两位小数是0.99．
    √
    √

    （5）奇数都是质数，偶数都是合数．
    ×
    ×
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：阅读理解

    阅读以下两则材料，并完成后面的4个问题．
    材料一、如果一个正数x的平方等于a，即x2=a（a＞0），那么x叫作a的算术平方根，记作x=
    		a
    ．例如，因为22=4，所以2是4的算术平方根，记作
    		4
    =2
    材料二、直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方，例如，如图所示，直角三角形ABC中，如果∠ACB-90°，AC=3，BC=4，因为32+42=52，所以斜边AB=5．
    问题：
    （1）9的算术平方根是
    3
    3
    ，10的算术平方根是
    		10
    		10
    ；
    （2）某直角三角形的两条直角边分别是5，12，则斜边长是
    13
    13
    ；
    （3）某直角三角形有两条边的长分别是1与2，则第三条边的长是
    		5
    或
    		3
    		5
    或
    		3
    ；
    （4）请你计算上述第（3）中直角三角形斜边上的高是
    2
    		5
    5
    或
    		3
    2
    2
    		5
    5
    或
    		3
    2
    ．

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