【题目】我们已经知道三角形的内角和是 180°,我们可以用这个知识求出四边形、五边形、六边形内角和的度数,进而探索出多边形的内角和.在平面内,由若干条不在同一直线上的线段 首尾顺次相连组成的封闭图形叫做多边形,多边形的内角、内角和的含义与三角形相同.
①阅读表格中的内容并填空:
图 形 | 分成三角形的个数 | 内角和的度数 |
四边形可以分成 2 个三角形 | 四边形的内角和=180°×2 | |
=360° | ||
五边形可分成 3 个三角形 | 五边形的内角和=180°×3 | |
=540° | ||
六边形可分成 个三角形 | 六边形的内角和= | |
= | ||
②根据四边形、五边形、六边形内角和的计算方法,归纳出 n 边形的内角和:
n 边形的内角和= (用含有字母 n 的式子表示)
③若某多边形的内角和是 1440°,利用②中的结论计算这个多边形的边数.
【答案】4,180°×4=720°,1180°×(n﹣2).
【解析】
试题分析:①②根据过同一顶点作出的对角线把多边形分成的三角形的个数的规律,再利用三角形的内角和等于180°即可推出多边形的内角和公式.
③根据内角和公式,代入解方程即可.
解:①因为四边形可以分成两个三角形,五边形则可以分成3个三角形,依此类推,则六边形可以分成4个三角形,故它的内角和是4×180°=720度.如下表:
图 形 | 分成三角形的个数 | 内角和的度数 |
四边形可以分成2个三角形 | 四边形的内角和=180°×2 | |
=360° | ||
五边形可分成3个三角形 | 五边形的内角和=180°×3 | |
=540° | ||
六边形可分成4个三角形 | 六边形的内角和=180°×4 | |
=720° | ||
②因为1个三角形的内角和是1个180°,四边形可以分成两个三角形,所以内角和是2个180°;
五边形则可以分成3个三角形,所以内角和是3个180°,
依此类推,则六边形可以分成4个三角形,所以内角和是4个180°;
以此类推n边形可以分成n﹣2个三角形,所以n边形的内角和等于(n﹣2)180°.
③(n﹣2)180°=1440°
(n﹣2)180°÷180°=1440°÷180°
n﹣2=6
n﹣2+2=6+2
n=8
答:这个多边形的边数是8.
故答案为:4,180°×4=720°,1180°×(n﹣2).
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】日历表的规律
认真观察下图阴影方框中正中间数与其他四个数的关系.
(1)中间数是x,左边的数是 ,右边的数是 ,上面的数是 ,下面的数是 .
(2)当中间的数是a时,这5个数的和是 .
若5个数的和是105,则这5个数分别是 .
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】幸福小学四年级全体学生参加课外兴趣小组体育、音乐、绘画、数学与电脑的人数分别是:16人、20人、18人、26人、40人。
(1)你能将这些成绩绘制成条形统计图吗?
(2)参加小组的人数最多,参加小组的人数最少.
(3)参加小组的人数是参加小组的人数的2倍.
(4)从图中你还能获得哪些信息?
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