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    观察下面这组物体，下面的图形分别是从哪个面看到的？

               （　　）                  （　　）            （　　）
    分析：观察图形可知，第一个图形是从正面看到的；第二个图形是从左面看到的；第三个图形是从上面看到的，据此即可填空．
    解答：解：根据题干分析可得：

    故答案为：正面；左面；上面．
    点评：本题考查了从不同方向观察物体和几何体，意在培养学生的空间想象能力．
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    相关习题

    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面的每一个图形都是由△、□、○中的两个组成的．观察各个图形，根据图形下面的数，找出规律，画出表示“23”和“12”的图形．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    请你计算下面这组算式，根据上边的规律，请你往下填空：
    9+9×9=
    18+98×9=
    117+987×9=
    1116+9876×9=
    11115
    11115
    +
    98765
    98765
    ×9=900000；
    111114
    111114
    +
    987654
    987654
    ×9=9000000；
    1111113
    1111113
    +
    9876543
    9876543
    ×9=90000000；
    11111112
    11111112
    +
    98765432
    98765432
    ×9=900000000；
    111111111
    111111111
    +
    987654321
    987654321
    ×9=9000000000．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    两千多年前，古埃及人总喜欢把分数转化为分子是1的分数来计算，所以后人常把分子是1的分数称为埃及分数．埃及分数在计算中有着一些什么规律呢？请观察下面几组算式并填空：
    （1）
    1
    3
    -
    1
    4
    =
    (4)-(3)
    3×4
    =
    1
    3×4

    1
    7
    -
    1
    8
    =
    (    )-(    )
    7×8
    =
    1
    7×8

    1
    20
    -
    1
    21
    =
    (    )-(   )
    20×21
    =
    1
    20×21

    1
    100
    -
    1
    101
    =
    (     )
    (     )

    …
    1
    a
    -
    1
    a+1
    =
    a+1
    a?a+1
    -
    1
    a?(a+1)
    =
    1
    a?(a+1)

    （2）请你根据上面的规律，把下面各个分数写成两个分数的差．
    1
    2×3
    =
    1
    (    )
    -
    1
    (    )

    1
    5×6
    =
    1
    (    )
    -
    1
    (     )

    1
    40×41
    =
    1
    (     )
    -
    1
    (     )

    1
    1999×2000
    =
    1
    (    )
    -
    1
    (    )

    1
    42
    =
    1
    (     )
    -
    1
    (    )

    1
    9900
    =
    1
    (    )
    -
    1
    (     )

    1
    72
    =
    1
    (     )
    -
    1
    (      )

    1
    n?(n+1)
    =
    1
    (     )
    -
    1
    (       )
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    观察精英家教网 时，所看到的形状是精英家教网，说明是从这组物体的（　　）看到的．
    A、上面B、左面C、右面

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