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五年级1班第二组7位同学参加一分钟踢毽子比赛,他们的成绩如下:(单位:个)
23  16   20  25  26  28  72
(1)请把这组数据从大到小排列.
(2)分别求出这组数据的平均数和中位数.
(3)你认为用哪个数代表这个组踢毽子的一般水平更合适?
(4)如果再增加一名同学的成绩为24,这组数据的中位数又是多少?

解:(1)将这组数据按从大到小的顺序依次排列为:72,28,26,25,23,20,16;
故答案为:72,28,26,25,23,20,16;
(2)这组数据个数为奇数个,所以这组数据的中位数是25,
平均数:(16+20+23+25+26+28+72)÷7,
=210÷7,
=30,
答:这组数据的平均数和中位数分别是30、25;
(3)中位数可以对事物的大体趋势进行判断和掌控,它不受偏大或偏小数据的影响,适合反映事物的一般水平,
所以此题中位数能更好的表示这组同学踢毽子的平均水平,
答:中位数能更好的表示这组同学踢毽子的平均水平;
(4)如果再增加一名同学的成绩为24,再重新按大到小的顺序依次排列:72,28,26,25,24,23,20,16;
这时这组数据个数是偶数个,所以这组数据的中位数是(25+24)÷2=24.5,
答:这组数据的中位数又是24.5.
分析:(1)先将这组数据按从大到小的顺序依次排列,
(2)再看处在中间位置的一个数(或最中间两个数据的平均数)就是中位数,再根据数据总和除以数据个数就是平均数;
(3)中位数可以对事物的大体趋势进行判断和掌控,它不受偏大或偏小数据的影响,适合反映事物的一般水平,所以此题中位数能更好的表示这组同学踢毽子的平均水平.
(4)如果再增加一名同学的成绩为24,再重新按大到小的顺序依次排列,处在中间位置的一个数(或最中间两个数据的平均数)就是中位数.
点评:此题主要考查求平均数、中位数的方法,解题规律是:总数÷份数=平均数,求中位数时注意奇数个--最中间的数;偶数个--中间两个数的平均数.
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科目:小学数学 来源: 题型:

五年级1班第二组7位同学参加一分钟踢毽子比赛,他们的成绩如下:(单位:个)
23    16     20    25    26   28   72
(1)请把这组数据从大到小排列.
(2)分别求出这组数据的平均数和中位数.
(3)你认为用哪个数代表这个组踢毽子的一般水平更合适?
(4)如果再增加一名同学的成绩为24,这组数据的中位数又是多少?

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