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    如图，正方形的面积是5平方厘米．整个图形的面积是
     
    平方厘米．
    考点：组合图形的面积
    专题：平面图形的认识与计算
    分析：由图意可知：图形的面积=正方形的面积+以正方形的边长为半径的圆的面积，利用正方形的面积公式求出边长，进一步解答即可．
    解答： 解：因为正方形的面积是5，所以半径的平方就是5；
    5+3.14×5
    =5+15.7
    =20.7（平方厘米），
    答：整个图形的面积是20.7平方厘米．
    故答案为：20.7．
    点评：解答此题的关键是弄清楚，这个图形有哪些图形组成，利用规则图形的面积和，即可得解．
    练习册系列答案
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    3分米的
     
    和1分米的
    3
    5
    一样长．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上“＞”，“＜”或“=”．
    6
    7
     
    7
    8
    ；           
    8
    3
     
    9
    4
    ；                
    5
    11
     
    9
    17
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    比一比：
    65.4×0.9
     
    65.4        65.4×1.1
     
    65.4        65.4+6.54
     
    65.4
    65.4÷0.9
     
    65.4        65.4÷1.1
     
    65.4        65.4-6.54
     
    65.4．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    横线里最大填几？
    200÷
     
    ＞60；
     
    ×60＜500．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    方程是含有未知数的等式．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个长方形的长是X厘米，宽是80厘米．这个长方形的周长是
     
    厘米，面积是
     
    厘米2．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小军和小刚、小东参加50米赛跑，成绩分别是7.3秒，8.1秒和7.9秒，小军的成绩最好．
     
    ．
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如果a×7=b÷3，那么a：b=
     
    ：
     
    ．

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