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    一个长方形长是60厘米，比宽多20厘米，它的周长是（　　）厘米．
    A、80B、160C、200
    考点：长方形的周长
    专题：平面图形的认识与计算
    分析：根据已知一个数比另一个数多多少，用减法计算，求出宽是多少，再根据长方形的周长公式C=（a+b）×2，代入数据进行计算即可．
    解答： 解：60-20=40（厘米）
    （60+40）×2
    =100×2
    =200（厘米）
    答：它的周长是200厘米．
    故选：C．
    点评：本题的重点是求出长方形的宽，再根据长方形的周长公式进行计算．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    直接写出得数
    0.7×0.9=
    2÷0.01=
    8.2-2.8=
    1÷0.25×4=
    11.2+0÷6=10-4×2.5=3.02+0.98=x×x=
    3.6÷0.09=x+x=7α-0.2α+α=1.25×8=

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    下面每个大圆都表示“1”，分别用分数、小数和百分数表示图中的阴影部分．

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    8只蜻蜓4小时一共捕捉了848只蚊子，
    （1）这些蜻蜓平均每小时捕捉多少只蚊子？
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    把5米长的绳子平均分成8份，每份是这根绳子的（　　）
    A、
    1
    5
    B、
    1
    8
    C、
    5
    8

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个皮球重12%千克．
     
    （判断对错）

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    口袋里放着3个白球和5个黄球，在口袋里任意摸出一个球，摸到白球的可能性是
     
    ，摸到黄球的可能性是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    钱大伯培育了480棵松树苗，比原计划多20%．原计划培育松树苗多少棵？（先把线段图补充完整，再列式计算．）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个零件的截面是梯形，梯形上、下底的和与高相等，都是40毫米，这个零件截面的面积是
     
    平方毫米．

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