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    角的大小要看两边叉开的大小，叉开得越大，角越
     
    ，角的大小与画出边的长短
     
    关系．
    考点：角的概念及其分类
    专题：平面图形的认识与计算
    分析：根据角的含义“由一点引出的两条射线所围成的图形，叫做角”可知：角的大小跟边的长短无关，跟两边叉开的大小有关；由此解答即可．
    解答： 解：角的大小要看两边叉开的大小，叉开得越大，角的度数越大，角的大小与画出边的长短没有关系；
    故答案为：大，没有．
    点评：此题考查了角的意义．
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    在△ABC中，∠A=72°，∠B=28°，∠C是
     
    度；在等腰三角形中，有两个角是相等的，这个角等于45°，这个三角形还是
     
    三角形（从角分类）．

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    从4、3、0、5四张卡片中取出三张，组成符合下列要求的三位数．它是一个偶数，也是3和5的倍数．这个三位数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    递等式计算（这里面有能简算的哦！）
    36.87+19.38-0.8768.15-6.47-4.53
    6.36+4.43+0.74986.39-62.78+103.61-2.22
    100.46-26.28-23.72-10.467.13-（5.13-0.6）
    0.26+（52.04-46.89）13.86-0.99．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出计算的结果．
    60×70=0×250=350×2=125+305=
    230×4=240×30=90亿-63亿=0×256=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （　　）时整，时针和分针组成的角是周角．
    A、6B、12C、9

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    按从“轻”到“重”的顺序为它们排队．（注意：错一个全错！）
    2002克、200克、2千克、2克、20克
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小明要将3.5千克大米分装在一些小袋中．每个小袋子最多可装0.8千克，需要准备几个小袋子？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    □30×3的积是四位数，□里最小填
     
    ，这时积是
     
    ．

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