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等待着你发现.
先计算下面各题,再写出你的发现.(写出3点).
15×1=15     15×
1
3
=5      15×
1
5
=3
1×6=6       
1
2
×6=3     
1
3
×6=2
发现:一个数
0除外
0除外
乘小于1的数,积比这个数

一个数
0除外
0除外
乘等于1的数,积
等于
等于
这个数;
一个数
0除外
0除外
乘大于1的数,积比这个数
分析:将题干中的算式根据第二个因数的大小分为3种情况:
(1)第二个因数小于1,有15×
1
3
=5,15×
1
5
=3,积比这个数小;
(2)第二个因数等于1,有15×1=15,积等于这个数;
(3)第二个因数大于1,有1×6=6,
1
2
×6=3,
1
3
×6=2,积比6大,进而解答.
解答:解:由题意得:(1)第二个因数小于1,有15×
1
3
=5,15×
1
5
=3,积比这个数小;
(2)第二个因数等于1,有15×1=15,积等于这个数;
(3)第二个因数大于1,有1×6=6,
1
2
×6=3,
1
3
×6=2,积比6大;
发现一个数0除外乘小于1的数,积比这个数小;
一个数0除外乘等于1的数,积等于这个数;
一个数0除外乘大于1的数,积比这个数大.
点评:通过算式发现积与因数的关系.
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

等待着你发现.
先计算下面各题,再写出你的发现.(写出3点).
15×1=15   15×数学公式=5   15×数学公式=3
1×6=6    数学公式×6=3   数学公式×6=2
发现:一个数________乘小于1的数,积比这个数________;
一个数________乘等于1的数,积________这个数;
一个数________乘大于1的数,积比这个数________.

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