科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】同学们玩套圈游戏，下面是各种奖品摆放的位置。
（1）用数对表示下面各奖品的位置。
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
（2）乐乐套中了鸭子，鸭子所在的位置是（ ）。
（3）圆圈套中的物品在（4，2）的位置上，她套中的是什么？（请用“√”标出来）
（4）丽丽套中了第2列的某个物品，她套中的可能是什么？（请你圈一圈）
（5）天天套中了第3行的某个物品。他套中的可能是什么？（请你用“-——
”画出来）
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【题目】如下图，在图中有一个平行四边形ABCD。
（1）写出平行四边形各个顶点的位置。
（2）把平行四边形向上平移3个单位。画出平移后的图形。
（3）写出平移后平行四边形各个顶点的位置。
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】下图是一个商业区的平面图，粗线为商业区的各条路线，看图并回答问题。
（1）儿童玩具店在图中的位置是（ ）。
（2）如果你在（3，2）这个位置，想去乐乐冰店，最近的路线是经过（ ）门前。
（3）从鞋店到乐乐冰店选择哪条路线较近？（用数对表示）
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】在日常生产、生活中，经常把同样大小的圆柱管捆扎起来（接头处忽略不计），每根圆柱管的直径都是10厘米，捆扎后的横截面如下图所示：
请你根据图示，探索发现求绳子长度的方法，并完成下表：
圆柱管的根数 | 1 | 2 | 3 | 4 | … | 10 |
绳子长度（cm） | （____） | （____） | （____） | （____） | … | （____） |
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