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看图列式.
考点:图文应用题
专题:简单应用题和一般复合应用题
分析:由图形可知:第一次是125个,第二次比第一次少35个,要求两次一个有多少个,首先求出第二次是多少个,再根据加法的意义解答即可.
解答: 解:125+(125-35)
=125+90
=215(个),
答:两次一共是215个.
点评:解答此题,首先弄清题意,分清已知与所求,再根据整数加法、减法的意义解答即可.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

7
18
=
14
()
=
()
90
=
 
÷
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

250×6的积的末尾有
 
个0,25×8的积的末尾有
 
个0.

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科目:小学数学 来源: 题型:

学校在公园的南偏西30度,400米距离,那么公园在学校的
 
 
度,
 
米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

饭店运来一批大米和面粉,大米每袋15千克,共32袋;面粉每袋25千克,共18袋.加上原来剩下的127千克面粉,饭店现有大米和面粉共多少千克?

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科目:小学数学 来源: 题型:

小红从自家花地采来一篮鲜花,6支花扎一束余2支,8支花扎一束还余2支,这篮花至少有多少支?

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个八位数,它的最高位上的计数单位是“亿”
 
﹙判断对错﹚

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科目:小学数学 来源: 题型:

大于4.6小于4.8的数只有一个.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

把“1”平均分成100份,其中的25份是
 
,也可以表示
 

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