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    835-163可以想成835-163=835-100-63．
     
    （判断对错）
    考点：运算定律与简便运算
    专题：运算定律及简算
    分析：先把163化为100+63，再根据减法的运算性质进行简算．据此判断即可．
    解答： 解：835-163
    =835-（100+63）
    =835-100-63
    =735-63
    =672；
    所以题干说法正确．
    故答案为：√．
    点评：此题考查的目的是理解掌握减法的运算性质，并且能够灵活运用这一性质进行简便计算．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    4
    5
    =
    4+10
    5+()
    =
     
    ÷25=16：
     
    =
     
    （小数）=
     
    %

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    解方程：
    6x=24；        4y-24=16；        2.5x÷6=2.5；       3x+2.4x=10.8．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写得数．
    8×200=
    5×200=
    12×4=
    23×2=
    25×4=
    16×5=0×125=5×13=9×80=30×2+5=
    280÷4=180÷9=0÷130=640÷8=0×100=
    38÷2=80÷4=930÷3=
    1
    5
    +
    3
    5
    =
    4
    7
    -
    3
    7
    =

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    A商场：每箱6个，每箱200元；B商场：2个70元；C商场：每个40元．这是同一种篮球在三个商场的价钱，学校要买12个这种篮球，怎样买最省钱？最少要多少钱？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    想一想，填一填．

    ①图1的三角形每一条边的长度都是1厘米，它的周长是
     
    厘米．
    ②图2和图3都是用6个和图1相同的三角形拼成的图形，图2的周长是
     
    厘米，图3的周长是
     
    厘米．
    ③如果照原来的样子在图3的右边再接一个相同的三角形，新图形的周长是
     
    厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    口算．
    4
    7
    ÷
    8
    11
    =
    30×
    4
    9
    =
    7÷
    1
    7
    =
    3-
    3
    5
    =
    0×
    69
    72
    =    		300×30%=8÷80%=5÷
    1
    5
    ×
    1
    5
    =

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写得数：
    286+54=
    467+533=
    880-407=
    40÷8=
    42÷6=
    50÷7=289×4≈602×6≈509×8≈511×4≈

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    a的
    4
    7
    等于b的
    3
    5
    （a，b都不为0 ），那么a（　　）b．
    A、＜B、=C、＞D、无法确定

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