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(1)一根绳子,第一次剪去3米,第二次剪去它的20%,还剩5米,这根绳子原来长多少米?
(2)一根绳子,第一次剪去它的
1
5
后,又接上3米,现在是原来的90%,这根绳子原来长多少米?
(3)一根绳子,第一次剪去它的
1
5
后,又接上10米,现在比原来长25%,这根绳子原来长多少米?
分析:(1)把这根绳子的全长看成单位“1”,第一次剪去的长度和剩下的长度共占总长度的(1-20%),它对应的数量是(3+5)米,由此用除法求出总长度;
(2)把绳子的总长度看成单位“1”,第一次剪去
1
5
后还剩下它的(1-
1
5
),那么接上的3米就是它的[90%-(1-
1
5
)],由此用除法求出绳子的总长度;
(3)把绳子的总长度看成单位“1”,第一次剪去
1
5
后还剩下它的(1-
1
5
),那么接上的10米就是它的[(1+25%)-(1-
1
5
)],由此用除法求出绳子的总长度.
解答:解:(1)(3+5)÷(1-20%)
=8÷0.8
=10(米);
答:这根绳子原来长10米.

(2)3÷[90%-(1-
1
5
)]
=3÷[0.9-0.8]
=3÷0.1
=30(米);
答:这根绳子原来长30米.

(3)10÷[(1+25%)-(1-
1
5
)]
=10÷(1.25-0.8)
=10÷0.45
=22
2
9
(米);
答:这根绳子原来长22
2
9
米.
点评:本题的关键是找出单位“1”,并找出单位“1”的百分之几对应的数量,用除法就可以求出单位“1”的量.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

列出式子(不计算).
(1)一根绳子长1米,第一次用去
2
3
米,第二次用去
1
5
米.这根绳子还剩下多少米?
(2)五(1)班有男生23人,女生22人.五(1)班女生人数是全班人数的几分之几?

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科目:小学数学 来源: 题型:

有一根绳子,第一次剪了一半多1米,第二次剪了余下的一半多1米,剩下1米.这根绳子原来有
10
10
米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2011?罗江县模拟)只列综合算式,不计算.
(1)在一个周长为600米的池塘周围植树,每隔10米栽一棵杨树,在相邻两棵杨树之间每隔2米栽1棵柳树.杨树和柳树各栽了多少棵?
列式:
杨树:600÷10,柳树:600÷10×(10÷2-1)
杨树:600÷10,柳树:600÷10×(10÷2-1)

(2)一条船在静水中的速度是每小时20千米,水流速度是每小时5千米,如果这条船从甲港顺水航行用了12小时,那么这条船从乙港返回甲港要需要多少时间?
列式:
(20+5)×12÷(25-5)
(20+5)×12÷(25-5)

(3)一根绳子,第一次剪去它的一半少3米,第二次再剪去剩下的一半多5米,最后还剩8米,这根绳子长多少米?
列式:
[(5+8)×2-3]×2
[(5+8)×2-3]×2

(4)用一根长20厘米,宽15厘米,高10厘米的长方体铁块,熔铸成一个底面半径为3厘米的圆锥,圆锥的高是多少厘米?
列式:
20×15×10×3÷(3.14×32
20×15×10×3÷(3.14×32

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科目:小学数学 来源: 题型:

一根绳子,第一次剪下它的
1
4
,第二次剪下它的
1
5
,已知第二次剪下的长度比第一次短1米.这根绳子原有多长?

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