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6000米=
 
千米,想:1000米是1千米,6000米里面有
 
个1000米.
考点:长度的单位换算
专题:长度、面积、体积单位
分析:把6000米换算成千米数,可以这样想:因为1000米=1千米,所以看看6000米里面有几个1000米,也就是几千米.
解答: 解:因为1000米是1千米,6000米里面有6个1000米,所以6000米=6千米.
故答案为:6,6.
点评:此题考查把低级单位的名数换算成高级单位的名数,要除以单位之间的进率.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

笔算加减法时要注意:相同
 
要对齐,从
 
位算起.哪一位上的数满十,要向
 
一位进
 
.哪一位上的数不够减,要从
 
一位退
 
再减.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在1-10的自然数中,是偶数但不是合数是
 
;是奇数但不是质数的数是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

今年11月1日是星期三,在图中制作这个月的月历,并填空.
(1)这个月里有
 
个星期五;
(2)这个月一共应到校上课
 
天;
(3)学校艺术节11月16日开幕,一共举办10天(含双休日),应到11月
 
日闭幕.

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科目:小学数学 来源: 题型:

计算下面各题
5
7
×16.31-
5
7
×2.31        
2-
6
13
÷
9
26
-
2
3
           
1
5
+
4
5
÷
2
5
1
15
×(
1
3
+
1
12
)                        
(0.75-
3
16
)×(
2
9
+
1
3

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科目:小学数学 来源: 题型:

盒子里有大小完全相同的6个球:1个黄球、2个白球、3个红球,小明任意摸出一个球.摸到黄球的可能性是
 
,摸到红球的可能性是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

特快列车每小时约行160千米,可以写成
 
,读作:
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

把航模兴趣班的56名同学平均分成4组,第3组同学是全班的 
(    )
(    )

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科目:小学数学 来源: 题型:

直接写得数.
15-0.3=
6-0.5=3.9+11.1=2.13+14=
0.19+1.25=10-0.67=3.99-0.99=0.567+4.44=

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