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    6000米=
     
    千米，想：1000米是1千米，6000米里面有
     
    个1000米．
    考点：长度的单位换算
    专题：长度、面积、体积单位
    分析：把6000米换算成千米数，可以这样想：因为1000米=1千米，所以看看6000米里面有几个1000米，也就是几千米．
    解答： 解：因为1000米是1千米，6000米里面有6个1000米，所以6000米=6千米．
    故答案为：6，6．
    点评：此题考查把低级单位的名数换算成高级单位的名数，要除以单位之间的进率．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    笔算加减法时要注意：相同
     
    要对齐，从
     
    位算起．哪一位上的数满十，要向
     
    一位进
     
    ．哪一位上的数不够减，要从
     
    一位退
     
    再减．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在1-10的自然数中，是偶数但不是合数是
     
    ；是奇数但不是质数的数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    今年11月1日是星期三，在图中制作这个月的月历，并填空．
    （1）这个月里有
     
    个星期五；
    （2）这个月一共应到校上课
     
    天；
    （3）学校艺术节11月16日开幕，一共举办10天（含双休日），应到11月
     
    日闭幕．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算下面各题
    5
    7
    ×16.31-
    5
    7
    ×2.31            		2-
    6
    13
    ÷
    9
    26
    -
    2
    3
               
    1
    5
    +
    4
    5
    ÷
    2
    5
    1
    15
    ×（
    1
    3
    +
    1
    12
    ）                            		（0.75-
    3
    16
    ）×（
    2
    9
    +
    1
    3
    ）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    盒子里有大小完全相同的6个球：1个黄球、2个白球、3个红球，小明任意摸出一个球．摸到黄球的可能性是
     
    ，摸到红球的可能性是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    特快列车每小时约行160千米，可以写成
     
    ，读作：
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把航模兴趣班的56名同学平均分成4组，第3组同学是全班的 
    (    )
    (    )
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写得数．
    15-0.3=    		6-0.5=3.9+11.1=2.13+14=
    0.19+1.25=10-0.67=3.99-0.99=0.567+4.44=

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