【题目】把边长1厘米的正方形纸片,按规律排成长方形
①4个正方形拼成的长方形周长是________厘米.
②用a个正方形拼成的长方形周长是________厘米.
【答案】10 2a+2
【解析】
根据题意,按规律拼成的长方形的长:正方形的个数×正方形的边长,长方形的宽还是原来正方形的边长,即1厘米.再根据长方形的周长公式计算即可.根据题意,可以求出按规律拼成长方形的长和宽,再根据长方形的周长公式计算即可.
由题意可知,按规律拼成的长方形的长:正方形的个数×正方形的边长,长方形的宽还是原来正方形的边长.
①用4个正方形拼成的长方形,长=4×1=4(厘米),宽=1(厘米).
周长=(长+宽)×2=(4+1)×2=10(厘米);
②用a个正方形拼成的长方形,长=a×1=a(厘米),宽=1(厘米)
用m个正方形拼成的长方形的周长周长=(长+宽)×2=(a+1)×2=2a+2(厘米).
故答案为:10,2a+2.
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】五年级(1)班的同学对校园里植树的情况做了调查,并经过整理用扇形统计图反映出来.请你对这幅图进行分析.(雪松占25%、枫树占20%、玉兰占5%、杨树占40%、其他占10%)
某中共种树2600棵.根据统计图回答问题.
(1)根据已给的百分数,做出扇形统计图.
(2)哪三种树木的棵数恰好是总棵数的50%.
(3)每种树各多少棵?
(4)统计图中的“其他”一项表示什么意思?
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】下表记录的是上一周小明每天做作业的时间.
(1)平均每天做作业的时间是________分?
(2)如果把平均每天做作业的时间作为标准(用0表示),超过平均时间用正数表示,不足平均时间用负数表示,请把上表填写完整.
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