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考点:百分数的意义、读写及应用
专题:分数和百分数
分析:都把本校学生总数看作单位“1”,求两校的女生人数,应根据一个数乘分数的意义,即:女生人数=本校学生总数×45%;如果这两个学校的总人数相等,则两个学校的女生人数就相等,反之,就不相等;据此解答.
解答: 解:都把本校学生总数看作单位“1”,两个学校的女生人数=本校学生总数×45%;
如果这两个学校的总人数相等,则两个学校的女生人数就相等,
如果这两个学校的总人数不相等,则两个学校的女生人数就不相等.
点评:解答此题的关键:应明确表示单位“1”的两个具体数量是否相同.
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7x-8×1.4=0.
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.(判断对错)

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在横线里填上>、<或=.
5
6
×4
 
 
5
6

2
3
 
 9
3
8
÷
5
4
 
 
3
8

25×
7
10
 
 25÷10×7.

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比较下列各数的大小.
(1)3.6%,0.306,0.
?
3
?
6
3
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(2)
1
6
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用简便方法计算下面各题
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