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15.用分数表示图中涂色部分.

分析 分数的意义为:将单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数为分数.据此意义结合所给图形写分数即可.

解答 解:

点评 完成此类题目要注意所给图形平均分成的份数及阴影部分的份数.

练习册系列答案
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3.5.4里面有90个0.06;1.5的2.4倍是3.6; 30的1.5倍是45.

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

6.只列式,不计算:
①10000m2的森林在生长季节每周可吸收6.3吨二氧化碳.城北的森林公园有50000m2森林,今年8月份这片森林一共吸收多少二氧化碳?50000÷10000×6.3÷7×31
②梯形的面积是84平方米,高16米,上底3米,下底多少米?84×2÷16-3
③三角形园林,底是240米,高160米,每平方米种4棵树,一共种多少棵?240×160÷2×4.

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3.王老师给获奖的同学买奖品共花了192元.每人发2个笔记本、两支钢笔.每个笔记本2.5元,每支钢笔3.5元,你知道获奖的一共有多少人吗?

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10.按规律填出最后两道算式的得数:
12×9=108
123×9=1107
1234×9=11106
12345×9=111105
123456789×9=1111111101.

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科目:小学数学 来源: 题型:判断题

20.钟面上秒针走60个小格,分针走1个大格.×. (判断对错)

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7.一块长7米,宽5米长方形菜地要围篱笆,如图所示,如果一面靠墙,篱笆至少要围多少米?

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4.博物馆今天上午有468人参观,中午走了189人,下午有来了530人.
(1)现在博物馆有多少人?
(2)今天一天有多少人参观?

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