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20×
3
4
表示:
20的
3
4
是多少
20的
3
4
是多少
.  
3
4
×20表示:
20个
3
4
是多少
20个
3
4
是多少
分析:20×
3
4
,根据整数乘分数的意义回答;
3
4
×20,根据分数乘整数的意义回答.
解答:解:20×
3
4
表示20的
3
4
是多少;

3
4
×20表示20个
3
4
是多少.

故答案为:20的
3
4
是多少;20个
3
4
是多少.
点评:此题根据整数乘分数、分数乘整数的不同意义来解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

观察循环小数化成分数的特征,用分数表示循环小数.
(1)
0.3
=
3
9
=
1
3
        0.
..
16
=
16
99
        6.
0
1
5
=6
15
199
=6
5
333
     0.
1
0
2
=
102
999
=
34
333
        0.
2
0
4
=
( )
( )

(2)0.2
6
=
26-2
90
=
24
90
=
8
30
=
4
15
   0.35
3
=
353-35
900
=
318
900
=
53
150
   6.2
..
81
=6
281-2
990
=2
279
990
=6
31
110
          0.12
3
4
5
=
( )
( )

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科目:小学数学 来源: 题型:

(1)甲地气温+10℃表示(
零上10℃
零上10℃
   ),乙地气温-2℃,(
   )地气温高.
(2)比较大小,用“>”“=”或“<”连接.-8
   0        6.5
-6.5-
3
4
-30
(3)平行四边形的面积一定,它的底和高成(
    )比例.
(4)如果a×8=b×5(a,b均不为0),那么a:b=(
5
5
    ):(
8
8
   ).
(5)一个三角形的周长是24厘米,三条边的长度比是5:4:3,其中最长的一条边是(
10
10
  )厘米.
(6)在一个比例中,两个外项互为倒数,其中一个内项是
3
7
,另一个内项是(
7
3
7
3
  ).
(7)甲数与乙数的比是5:9,乙数比甲数多(
80
80
  )%
(8)一个圆锥体的体积是9立方米,和它等底等高的圆柱体的体积是(
27立方米
27立方米
     )
(9)一个圆柱的底面半径是2厘米,高是2厘米,它的侧面展开图是一个(
长方
长方
   )形,这个圆柱的表面积是(
50.24
50.24
  )平方厘米.
(10)两个等底等高的圆柱和圆锥,它们的体积之和是24立方厘米,其中圆锥的体积是(
6
6
    )立方厘米.
(11)在一幅地图上,用20厘米长的线段表示实际距离100千米,这幅地图的比例尺是(
1:500000
1:500000
   ).
(12)把
4
3
5
6
化成最简整数比是(
8:5
8:5
   ),比值是(
8
5
8
5
   ).
(13)20米的80%是(
16
16
 )米,(
72
72
 )千克比60千克多20%
(14)一件工作,甲要4小时完成,乙要5小时完成,甲、乙工作时间之比是(
4:5
4:5
 ),工作效率之比是(
5:4
5:4
      ).

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科目:小学数学 来源: 题型:

甲、乙两个工人加工同一种零件,甲15分钟加工20个,乙20分钟加工25个.甲加工零件的个数与时间的比是
4:3
4:3
,比值是
4
3
4
3
,表示
甲的工作效率
甲的工作效率
;乙加工零件的个数与时间的比是
5:4
5:4
,比值是
5
4
5
4
,表示
乙的工作效率
乙的工作效率

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科目:小学数学 来源:同步题 题型:解答题

下表是小刚在一周中参加体育锻炼的时间的统计表。
星期
时间/分钟
25
30
15
25
20
34
40
(1)小刚这一周平均每天参加体育锻炼的时间是多少?
(2)以平均时间为标准,超过平均时间的用正数表示,不足平均时间的用负数表示,完成下表。
星期
时间/分钟
 
 
 
 
 
 

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