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16.下面个数中,一个零也不读的是(  )
A.5008300B.500800C.5080000

分析 根据整数中“零”的读法,根据整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,即可读出各数,再进行选择.

解答 解:5008300读作:五百万八千三百,一个0也不读;
500800读作:五十万零八百,只读一个0;
5080000读作:五百零八万,只读一个0;
故选:A.

点评 本题是考查整数的读法,分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错0的情况.

练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

6.直接写出得数.
160÷40=51÷17=15×4=23×4=
7600-600=16×30=72+8=75÷15=
84÷7=640÷40=450÷90=80×50=

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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

7.在2932500000这个数中,9在亿位上,改写成用万作单位的数是293250万元,四舍五入到亿位约是29亿元.

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科目:小学数学 来源: 题型:选择题

4.3.4和3.40比较,下列说法正确的是(  )
A.大小相等,计数单位不同B.大小相等,计数单位相同
C.大小不等,计数单位相同D.大小不等,计数单位不同

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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

11.根据25×32=800,直接写出下面各题的得数.
50×32=1600   
25×96=2400    
800÷32=25.

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

1.用竖式计算.
115×28                 
506×25                    
780×25.

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

8.直接写出得数.
33=5÷11=5.6×5=12.4+3.5=
72=12.8-4.2=7÷30=0.8×0.4=

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

5.在○里填上><或=
$\frac{5}{6}$÷$\frac{1}{3}$○$\frac{5}{6}$×$\frac{1}{3}$; 
$\frac{4}{9}$○$\frac{4}{9}$÷$\frac{2}{7}$.

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科目:小学数学 来源: 题型:选择题

6.72□是2、3和5的倍数,□里最大填(  )
A.0B.6C.5D.9

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