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    下面各组图形中，（　　）从左面看是“□”．
    A、
    B、
    C、
    考点：从不同方向观察物体和几何体
    专题：立体图形的认识与计算
    分析：从左面观察4个选项中立体图形的形状，找出“□”的即可．
    解答： 解：从左面观察3个选项中立体图形的形状，可得：
    A从左面看到的是：1行2个小正方形，B从左面看到的是：上下一列3个小正方形；C从左面看是“□”；
    故选：C．
    点评：此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．
    练习册系列答案
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    把35+28=63，70×63=4410这两道算式合成一道综合算式是：
     
    ．

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    一根木棒锯成3段需要3分钟，锯成5段需要（　　）分钟．
    A、4B、5C、6D、7

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    口算
    0.64+0.16=0.8+0.35=5.5-0.7=3.64+4.72=
    0.6×0.8=2.5×0.4=3.6×0.4=1.92÷0.04=
    67.2÷8=7.82-0.92=0.86-0.6=135÷0.5=
    1.92÷0.1=0.51÷17=4.2+4.2=1.8万-1万=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    请直接写出得数．
    0.07×0.8=
    1.25×0.8=
    0÷3.68=
    1.463×0.1=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    是从物体（如图）的
     
    面看到的．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    口算：
    2.4×0.5=50×1.3=0÷8.29=1.25×8=1.03×4=
    2.9×0.1=60×0.04=0.5×0.4=0.12×5=88×1.25=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    7
    10
    小时=
     
    分             750平方米=
     
    公顷
    1.2升=
     
    毫升             1000平方分米=
     
    平方米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    看算式，写得数
    26万+74万=725+275=60万+20万=42×5=540÷6=
    36+64÷4=（10-10）×10=200-200÷4=2300000-250000=
    25+75÷5=100-17-13=8000-2000=

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