分析 (1)根据“一个数乘分数的意义:求一个数的几分之几是多少”解答即可;
(2)根据“分数除法的意义与整数除法的意义相同,就是已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算”解答即可.
解答 解:(1)8×$\frac{3}{4}$表示:求8的$\frac{3}{4}$多少;
(2)$\frac{3}{7}$÷6表示:已知两个因数的积是$\frac{3}{7}$,与其中一个因数是6,求另一个因数是多少.
故答案为:8的$\frac{3}{4}$多少;已知两个因数的积是$\frac{3}{7}$,与其中一个因数是6,求另一个因数是多少.
点评 本题结合具体的算式考查了分数乘法与分数除法的意义的灵活应用.
科目:小学数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{10}$ | B. | $\frac{1}{9}$ | C. | $\frac{1}{8}$ | D. | $\frac{1}{7}$ |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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科目:小学数学 来源: 题型:计算题
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科目:小学数学 来源: 题型:选择题
A. | > | B. | < | C. | = | D. | 无法判断 |
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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