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若x、y、z都是不为零的自然数,且
2
3
x=
3
4
y=
1
2
z,则它们的大小关系是(  )
A、x>y>z
B、y>z>x
C、z>y>x
D、z>x>y
考点:小数大小的比较,用字母表示数
专题:运算顺序及法则,用字母表示数
分析:首先比较出
2
3
3
4
1
2
的大小,然后根据积不变时,一个因数越大,另一个因数越小判断即可.
解答: 解:根据分析,
因为
3
4
2
3
1
2

所以z>x>y.
故选:D.
点评:此题主要考查了学生根据积不变时,一个因数越大,另一个因数越小解题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

一个长方形拉成一个平行四边形,周长没变,面积变了.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

小丽和小红同时从学校出发,小丽向东走80米,记作+80米,小红向西走60米,记作
 
米,此时两人相距
 
米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

桌子每张a元,椅子每把b元,买20套桌椅共需
 
元.(一张桌子配两把椅子)

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科目:小学数学 来源: 题型:

把(  )个苹果平均分成7份,取其中的一份是
3
7
个.
A、1B、2C、3D、7

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科目:小学数学 来源: 题型:

在比例3:4=6:8中,如果4加上4,要使比例仍然成立,则3应(  )
A、加4B、加3C、乘4

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科目:小学数学 来源: 题型:

下列算式中(  )的结果大于1.
A、1÷
3
4
÷
1
3
B、1×
3
4
×
1
3
C、1×(
3
4
÷3)

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科目:小学数学 来源: 题型:

李明打同一份稿件原来要用10小时,现在只用8小时,他的工作效率提高了(  )
A、25%B、20%
C、125%

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科目:小学数学 来源: 题型:

求出下面两图形的周长.(单位:厘米)

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