【题目】 比190多50，510比 多20，90与120的积是 ， 与60的积是3000．
【答案】240，490，10800，50
【解析】
试题分析：（1）用190加上50即可；
（2）用510减去20即可；
（3）用90乘上120即可；
（4）用3000除以60即可．
解：（1）190+50=240；
（2）510﹣20=490；
（3）90×120=10800；
（4）3000÷60=50．
故答案为：240，490，10800，50．
全能测控期末小状元系列答案科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】列式计算
598＋204＝ 307＋448＝ 240＋380＝
572－353＝ 860－390＝ 473＋218＝
276＋361＝ 348+587＝ 743-489＝
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】1、将平行四边形ABCD平移后，D点的位置是（5，3），写出其他各顶点位置（不画图）．A（ ， ），B（ ， ），C（ ， ）．
2、求下图的面积：
（1）补充画出解题所需线段．
（2）量出解题所需数据，并标在图中相应位置（取整厘米数）．
（3）求出图形的面积．（不作答）
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】（桐庐县）老师给同学们出了下面这道题，把大家都给难住了．小明是学习委员，组织大家进行了讨论，你也来参与吧．
图中长方形的面积是180平方厘米，S1与S2 的面积都是60平方厘米，阴影部分的面积是多少平方厘米？
小丽：“根据条件，可以知道四边形DEBF的面积也是60平方厘米，占长方形面积的
，减去三角形EBF的面积就是阴影部分的面积了．”
小林：“三角形EBF是一个直角三角形，不知道EB和BF的长，怎么计算它的面积呢？”
小强：“如果知道它占长方形面积的几分之几也能求它的面积．”
小明：“大家的想法很好，如果知道AE：EB和BF：FC的比值，就可以求三角形EBF占长方形面积的几分之几了．”
小明边画图边给大家解释：“例如AE：EB=2：1，BF：FC=2：3，通过画图可以知道三角形EBF占长方形面积的十五分之一．”
一直在沉思的李敏终于开口了：“如果在DB之间画一条对角线，那么三角形DBC的面积就是90平方厘米，它与三角形DFC是等高的三角形，根据高相等，三角形的面积与底成…”
“我知道怎么求BF与FC的比了．”没等李敏说完，小明就高兴地叫了起来．
在大家的讨论中，你觉得谁的想法最重要？为什么？你还有什么好的建议？
通过参与大家的讨论，你能解这道题了吗？请你试试看．
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】（乐清市）从A到B为下坡路，相距6千米；从B到C为平路，相距16千米；从D到C为下坡路，相距9千米．小李、小张同时从AD两地相向而行，他们的下坡路速度为每小时6千米，在平路上的都是每小时4千米．问经过多少小时后，他们在平路上相遇？
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