Question

（1）两个年级一共扫了操场地面的几分之几？
（2）哪个年级扫的地面多？多扫了几分之几？

Answer 1

分析：（1）根据分数加法的意义，将三年级与六年级打扫面积占总面积的分率相加，即得两个年级一共扫了操场地面的几分之几．
（2）由于

4

10

＞

1

10

，所以六年级打扫的多，根据分数减法的意义，六年级比三年级多打扫了全部的

4

10

-

1

10

．

解答：解：（1）

1

10

+

4

10

=

1

2

．
答：两个年级一共扫了操场地面的

1

2

．
（2）

4

10

＞

1

10

，

4

10

-

1

10

=

3

10

．
答：六年级打扫的多，多扫了全部的

3

10

．

点评：本题考查了学生完成简单的分数加减法应用题的能力．