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小莉5次踢毽情况统计表
次数 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次
个数(个) 10 13 25 20 30
小莉和小明5次踢毽情况统计图

(1)根据统计表的数据,请按图例在上面的统计图中画出小莉踢毽情况的折线.
(2)看图回答下面的问题.
①哪几次两人踢毽的个数同样多?
 

②从总体情况看,谁踢毽的水平比较高?(简要说明理由)
考点:复式折线统计图,从统计图表中获取信息
专题:统计图表的制作与应用
分析:(1)根据统计表中提供的小莉5次踢毽情况数据,在统计图上找出各个对应点,再把各点顺次连接起来即可;
(2)根据统计图中两条折线的特征,解答此题即可.
解答: 解:(1)统计图见下图:

(2)观察统计图,可知:
①第二次两个人都踢了13下,第五次两个人都踢了30下,所以第二次和第五次两人踢毽的个数同样多;
②从总体情况看,小明踢毽的水平比较高,因为他每次踢毽的个数比较稳定,没有出现成绩忽高忽低现象;当然此题也可以通过计算两个人5次踢毽的总个数或平均每次的个数,从而比较得解.
故答案为:第二次和第五次.
点评:本题考查学生根据统计表中提供的信息绘制折线统计图的能力,以及根据统计图解决问题的能力.
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10×
4
5
=
5-
5
8
=
1
2
+
1
3
=
4.2÷0.6=
4
5
÷
8
9
=
3
7
×0
=
1
8
=
1
2
÷
1
5
=
4
5
÷4
=
7
8
=

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