分析 条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系;由此根据情况选择即可.
解答 解:根据统计图的特点可知:如果要表示女生人数占总人数的48%,可以绘制成扇形统计图.
故答案为:×.
点评 此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
52+8-30= | 125×8= | 48÷8×7= | 45×2= |
25×4= | 0×62×23= | 920-8-122= | 96+0÷3= |
45+8-23= | 3×6÷9= | 25÷5×8= | 84-42÷6= |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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科目:小学数学 来源: 题型:选择题
A. | 意义相同 | B. | 分数大小相等 | C. | 分数单位相同 | D. | 都相同 |
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