分析 根据“明明第一天20分钟练写了80个字”可知,知道了工作总量和工作时间可以求出工作效率,这是一步计算;再根据“第二天比第一天多练写了5分钟.”可以求出第二天的工作时间,这又是一步计算;要提三步计算的问题,再根据工作效率和第二天的工作时间,可以提问:第二天写了多少个字;然后解答即可.
解答 解:提问:第二天写了多少个字?
(80÷20)×(20+5)
=4×25
=100(个)
答:第二天写了100个字.
故答案为:第二天写了多少个字?
点评 本题考查了提问题、填条件应用题,这种类型的应用题,要根据已有条件推断可以增添的条件或者问题.
科目:小学数学 来源: 题型:填空题
放水时间/时 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 |
水位上升的高度/厘米 | 52 | 104 | 156 | 208 |
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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