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    王老师打一份稿件，已经打了25000字，还剩下总数的
    3
    4
    ，还剩下多少字没有打完？
    考点：分数四则复合应用题
    专题：分数百分数应用题
    分析：根据题意，把这份稿件的字数看作单位“1”，那么25000字占总数的（1-
    3
    4
    ），那么总数为25000÷（1-
    3
    4
    ），进而求出还剩下的字数．
    解答： 解：25000÷（1-
    3
    4
    ）×
    3
    4

    =25000÷
    1
    4
    ×
    3
    4

    =25000×4×
    3
    4

    =75000（字）
    答：还剩下75000字没有打完．
    点评：此题解答的关键在于把这份稿件的字数看作单位“1”，根据量率对应，求出总字数，进一步解决问题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    白兔只数相当于灰兔只数的
    4
    5
    ，不可以理解为（　　）
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    B、白兔比灰兔少
    1
    5
    C、灰兔比白兔多
    1
    5
    D、灰兔占5份，白兔占4份

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    下列几组小棒，能搭成三角形的是（　　）
    A、2cm，3cm，5cm
    B、3cm，3cm.3cm
    C、4cm，7cm，2cm
    D、11cm，5cm，5cm

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    小向用18时完成了一项工程的
    2
    7
    ．他完成全部工程要花多少时间？

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    20.02读作二十点零二．
     
    ．（判断对错）

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    辨一辨，哪些量成正比例？哪些量成反比例？
    （1）速度一定，路程和时间．
     
    ．
    （2）总价一定，单价和数量．
     
    ．
    （3）同一个圆的周长和直径．
     
    ．
    （4）修一条公路，每天修的米数和修的天数．
     
    ．
    （5）圆锥的体积一定，底面积和高．
     
    ．
    （6）圆柱的高一定，体积和底面积．
     
    ．

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    果园里栽了15排桃树，20排梨树，每排26棵，一共栽了多少棵树？

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    “黄牛只数比水牛少
    1
    6
    ”是把
     
    看做单位“1”，黄牛只数相当于水牛只数的
    ( )
    ( )
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一根铁丝可做成长8厘米、宽6厘米、高4厘米的长方体框架．如将这根铁丝做成正方体框架，糊上彩纸，这个正方体的体积是多少立方厘米？

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