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    3．△△□☆★△△□☆★△△□☆★…左起第60个是★．

    分析 把“△△□☆★”这样重复出现的5个图形看成一组，先求出60里面有几个5，还余几，再根据余数推算．

    解答 解：把“△△□☆★”这样重复出现的5个图形看成一组，
    60÷5=12，
    没有余数，所以左起第60个图形就是第12组的最后一个，是★；
    故答案为：★．

    点评 解决这类问题关键是把重复出现的部分看成一组，根据除法的意义，求出总数量里面有多少个这样的一组，还余几，然后根据余数进行推算．

    练习册系列答案
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    13．新华都商场某柜台，同时以300元卖出A、B两件商品，A商品赚20%，B商品亏20%，这个柜台卖出这两件商品合计是（　　）
    A．亏20元B．赚25元C．亏25元D．不赚也不亏

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    14．奶奶今年72岁了，只过了18个生日，奶奶的生日是2月29日．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    11．华新小学有525名同学参加夏令营活动，活动分成5队，每队又分成7组，平均每组有多少名同学参加活动？

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    18．某超市，售出A、B两件商品，售价都是500元．A畅销品，盈利20%；B是滞销品，亏了20%；就这两件商品而言，超市总体上亏（填“赚”或“亏”）了41.7元．

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    8．学校办公室长6米，宽4米，如果在地面铺方砖，要求都是整块方砖，应该选择边长是（　　）的方砖．
    A．50厘米B．80厘米C．60厘米

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    15．计算下列各题，能简算的要简算．
    $\frac{9}{4}$-$\frac{5}{8}$+$\frac{3}{4}$-$\frac{3}{8}$
    4-[2.75×（1.2-$\frac{1}{3}$）+$\frac{3}{4}$]
    1.8÷1.5+3.7-0.4×0.5
    $\frac{11}{19}$÷43+$\frac{1}{43}$×$\frac{8}{19}$．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    12．22-02=1×4
    42-22=3×4
    62-42=5×4
    102-82=9×4
    122-102=11×4
    a2-（a-2）2=4×（a-1）
    用字母表示数，将你发现的规律写下来．

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    科目：小学数学 来源： 题型：操作题

    20．描一描，画一画．
    某人走12千米的路，他所走的速度与时间的关系如下表：
    速度（千米/时）1234
    时间/时12643
    （1）根据上表在图中描出各点．
    （2）速度和时间成反比例关系．
    （3）如果想用3小时走完，速度应为4千米/时．
    （4）连接各点，你发现了路程一定，速度和时间成反比．

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