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    数学公式：数学公式=4数学公式：x．

    解：：=4：x，
    ，

    ，
    x=．
    分析：根据比例的基本性质，把原式转化为，再根据等式的性质，在方程两边同时乘上求解．
    点评：本题考查了学生根据比例的基本性质和等式的性质解方程的能力，注意等号对齐．
    练习册系列答案
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    解方程．
    5x+6.9=34.4         
    2.5x-x=1.8           
    （4.5+x）×2=13
    6x-4.8×0.4=5.28                 
    5.2x-3.2+6.8=14．

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    （2010?万安县）解比例：
    （1）12：15=0.4：x                
    （2）
    1.6
    1.25
    =
    x
    0.25
    ．

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    对于任意有理数x，y，定义一种运算“※”，规定：x※y=ax+by-cxy，其中的a，b，c表示已知数，等式右边是通常的加、减、乘运算．又知道1※2=3，2※3=4，x※m=x（m≠0），则m的数值是
    4
    4
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    解比例：
    0.4：x=80%：
    35
    ．

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