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    一张邮票的面积大约是6
     
    ；我们班教室地面的面积约58
     
    ．
    考点：根据情景选择合适的计量单位
    专题：长度、面积、体积单位
    分析：根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识，可知计量一张邮票的面积用“平方厘米”做单位；计量我们班教室地面的面积用“平方米”作单位．
    解答： 解：一张邮票的面积大约是6 平方厘米；我们班教室地面的面积约58 平方米；
    故答案为：平方厘米，平方米．
    点评：此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有两筐苹果，乙筐苹果质量比甲筐多
    1
    2
    ，如果从乙筐运8千克到甲筐，这时两筐苹果同样多．甲筐原有苹果
     
    千克．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小芳说“我爸爸是1975年2月29日出生的．”
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    1+
    1
    3
    =
    4
    3
    ，80÷
    4
    3
    =60，两式合成一个综合算式是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    填合适的单位．
    （1）一块橡皮约重20
     

    （2）两只鸭子约重5
     

    （3）一位三年级学生的体重约30
     

    （4）一辆载重汽车的载重量约10
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    先把0.42扩大到原数的10倍是
     
    ，再缩小到原数的
    1
    100
    是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    大于2.4小于2.5的两位小数有
     
    个．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有6个面，8个顶点和12条棱的形体一定是长方体．
     
    （判断对错）．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个数百位和百分位上都是5，其余各位上都是0，这个数写作
     
    ，读作
     
    ，这个数里面共有
     
    个0.01．

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