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    2÷
    1
    2
    =4这个除法算式表示的意义是
     
    ．
    考点：分数除法
    专题：运算顺序及法则
    分析：分数除法的意义与整数除法的意义相同，都是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算．
    解答： 解：2÷
    1
    2
    =4这个除法算式表示的意义是已知两个因数的积是2，与其中一个因数是
    1
    2
    ，求另一个因数的运算；
    故答案为：已知两个因数的积是2，与其中一个因数是
    1
    2
    ，求另一个因数的运算．
    点评：除法是乘法的逆运算，意义是已知两个数的乘积和其中一个因数，求另一个因数的运算．
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    三个
    2
    9
    是多少？用加法算是
     
    ，用乘法算是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把一根长3米的长方体木料，平均锯成三段，表面积增加了2.4平方米，这根木料的体积是
     
    立方米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个数的最高位是千亿位，而且每一位上的数都是9，那么这个数就是最大的自然数．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    1.4dm3=
     
    cm3
    5800ml=
     
    L
    800dm3=
     
    m3
    886ml=
     
    cm3=
     
    dm3
    2800mL=
     
    L=
     
    dm3．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

     
    叫做比例的基本性质．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    任意两个偶数，它们的和是
     
    数．任意两个奇数，它们的和是
     
    数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    1里面有
     
    个
    1
    15
    ；9个
    1
    100
    是
     
    ，写成小数是
     
    ．

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