分析 根据题意,把公路全长12千米看作单位“1”,已经修了全长的$\frac{5}{6}$,用公路的全长乘$\frac{5}{6}$就是已经修的长度,再用公路的全长减去已经修的长度就是剩下的长度.
解答 解:12×$\frac{5}{6}$=10(千米)
12-10=2(千米)
答:已经修了10千米;还剩2千米没修.
点评 考查了分数乘法应用题,关键是分析单位“1”,找出等量关系式.本题要先求出已经修的长度,再用减法求出剩下的长度.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
$\frac{5}{7}$÷5= | $\frac{8}{9}$÷4= | 1÷$\frac{5}{8}$= | $\frac{1}{2}$÷$\frac{5}{6}$= |
$\frac{2}{3}$+$\frac{3}{2}$= | 13÷$\frac{13}{15}$= | $\frac{1}{3}$+$\frac{2}{3}$÷2= | 30×$\frac{1}{5}$÷3= |
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