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    因为50÷2=25，所以2和25是因数，50是倍数。
    [     ]
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据下表中的数据填空．
    王师傅加工一批零件的情况如下表：
    时间（小时） 1 2 3 4 5 …
    产量（个） 25 50 75 100 125 …
    ①表中
    时间
    时间
    和
    产量
    产量
    是两种相关联的量，
    产量
    产量
    随着
    时间
    时间
    的变化而变化．
    ②写出任意两组这两种量相对应的两个数的比：（
    25
    25
    ：
    1
    1
     ）和（
    50
    50
    ：
    2
    2
    ）．它们的比值是
    相等
    相等
    ，这两组比的比值
    25
    25
    ．
    ③表中相关联的两种量的关系是
    工作总量
    工作时间
    =
    工作效率
    工作效率
    ，因为这两种量相对应的两个数的
    比值
    比值
    一定，所以它们成
    正
    正
    比例．

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    科目：小学数学 来源：数学教研室 题型：022

    填＜、=、＞

    24＋24＜50

    因为：25的加倍是50，24比25小

    所以24的加倍小于50

    (1)25＋23○50

    (2)26＋26○50

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    科目：小学数学 来源： 题型：022

    填＜、=、＞

    24＋24＜50

    因为：25的加倍是50，24比25小

    所以24的加倍小于50

    (1)25＋23○50

    (2)26＋26○50

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：判断题

    我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”）  
    （1）1是任何自然数的倍数。
    [     ]
    （2）因为50÷2=25，所以2和25是因数，50是倍数。 
    [     ]
    （3）两个数相比较，因数多的数比较大。
    [     ]
    （4）自然数a的最大因数是它本身。 
    [     ]
    （5）连续的三个自然数中，3一定是其中的一个的因数。
    [     ]
    （6）因为1太小，所以1没有因数。 
    [     ]

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