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    一根木料截下
    2
    3
    米，还剩下1米，这要根木料原来长（　　）
    A、3米
    B、1
    2
    3
    C、1米
    考点：分数加减法应用题
    专题：简单应用题和一般复合应用题
    分析：
    2
    3
    米表示具体的数量，所以用截下的
    2
    3
    米加上剩下的1米就是这根木料原来的长度．
    解答： 解：
    2
    3
    +1=1
    2
    3
    （米）
    答：这要根木料原来长1
    2
    3
    米．
    故选：B．
    点评：此题重在区分分数在具体的题目中的区别：在具体的题目中，带单位是一个具体的数，不带单位是把某一个数量看单位“1”，是它的几分之几．
    练习册系列答案
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    递等式计算，
    632+（827-268）
    365+9×10    
    （352-289）÷7   
    395-72÷9．

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    三（1）班共有46名学生，开学初班主任老师安排座位，每2人用一张课桌．
    （1）一共需要多少张课桌？
    （2）把这些课桌每4张摆一行，能摆多少行？还剩几张？

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    从甲堆货物中取出
    1
    7
    给乙堆货物，这时两堆货物的质量相等．原来甲、乙两堆货物的质量之比是（　　）
    A、7：6B、7：5
    C、5：7D、8：7

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    一个因数缩小10倍，另一个因数扩大10倍，积（　　）
    A、扩大10倍B、减小10倍
    C、不变

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    比例尺=
    图上距离
    实际距离
    =
    图距
    实距
    ，而求
     
    与
     
    的比就是求两条线段的比．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    解方程：180×
    2
    3
    -12x=100．

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