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    将一个圆沿半径剪开，得到若干个小扇形，然后拼成一个近似的长方形，这个长方形的长是圆的________，宽是圆的________．如果这个长方形的宽是2厘米，那么这个长方形的长是________厘米，周长是________厘米．

    周长的一半    半径    2π    （4π+4）
    分析：根据把圆平均分成若干份，拼成一个近似的长方形，长方形的长即半圆弧的长，宽为圆的半径，所以拼成的长方形的周长比圆的周长是增加了2条半径的长度．
    解答：这个长方形的长是圆的周长的一半，宽是圆的半径．
    如果这个长方形的宽是2厘米，那么这个长方形的长是2π厘米，周长是（4π+4）厘米．
    故答案为：周长的一半，半径．2π，（4π+4）．
    点评：解答此题应明确：把圆平均分成若干份，拼成一个近似的长方形，长方形的周长比圆的周长多出一条直径的长．
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    周长的一半
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    ，宽是圆的
    半径
    半径
    ．如果这个长方形的宽是2厘米，那么这个长方形的长是
    2π
    2π
    厘米，周长是
    （4π+4）
    （4π+4）
    厘米．

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    将一个圆沿半径剪开，得到若干个小扇形，然后拼成一个近似的长方形，这个长方形的长是圆的
    周长的一半
    周长的一半
    ，宽是圆的
    半径
    半径
    ．如果这个长方形的宽是2厘米，那么这个长方形的长是
    6.28
    6.28
    厘米，周长是
    16.56
    16.56
    厘米，面积是
    12.56
    12.56
    平方厘米．如果拼成的长方形的长是9.42分米，那么原来圆的面积是
    28.26
    28.26
    平方分米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    王老师让同学们分小组探究圆的面积计算方法，沈岚将一个圆分成若干等份，沿半径剪开拼成一个近似长方形，量得长方形的宽是5厘米，这个圆的面积是
     
    平方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    王老师让同学们分小组探究圆的面积计算方法，沈岚将一个圆分成若干等份，沿半径剪开拼成一个近似长方形，量得长方形的宽是5厘米，这个圆的面积是________平方厘米．

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