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    在2：15中，如果前项加上4，要使比值不变，后项应（　　）
    A、加上4B、乘3
    C、加上15D、乘以11
    考点：比的性质
    专题：比和比例
    分析：在2：15中，如果前项加上4，2+4=6，6÷2=3，相当于前项扩大3倍，要使比值不变根据比的基本性质，后项也扩大3倍，15×3=45，45-15=30，即后项乘3或加上30．
    解答： 解：2+4=6，6÷2=3，
    在2：15中，如果前项加上4，要使比值不变，后项应乘3．
    故选：B．
    点评：此题主要是考查比的基本性质，关键是看前项加上4相当于扩大了多少倍．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用大小两辆车云黄沙，大车的载质量是3吨，小车的载质量是2吨．如果每次每辆车都装满，怎样安排能恰好运完9吨黄沙？（把不同方案都列出来，填在表格里．）
    派车方案大车（3吨）小车（2吨）运沙吨数
    ①
    ②
    ③
    ④

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    解方程．
    x÷
    1
    6
    =
    3
    4
                    
    x×
    7
    15
    =
    2
    5
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    解方程．
    3
    5
    +
    7
    4
    x=2
    2x-
    2
    3
    x=12
    3
    4
    x÷
    1
    6
    =18．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把3：7 的前项加上6，要使比值不变，后项应该乘以（　　）
    A、2B、6C、3D、8

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    三角形的面积一定，底和高成
     
    比例；圆锥体的高一定，体积和底面积
     
    比例．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下列语句正确的有（　　）个．
    （1）1吨的
    4
    5
    和4吨的
    1
    5
    一样重．
    （2）一根电线长3米，用去
    2
    5
    米后，还剩下
    3
    5
    米．
    （3）60的
    2
    5
    相当于80的
    3
    10
    ．
    A、1B、2C、3D、0

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图，方格纸每格为1cm2，在下列方格中分别画出面积是8cm2的平行四边形、长方形和三角形

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在4和7中间添（　　）个0，这个数才能成为四亿零七．
    A、6B、7C、8D、9

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