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    一次数学测验，班上的平均分为90分，小得了89分记作-1分．
     
    ．（判断对错）
    考点：负数的意义及其应用
    专题：整数的认识
    分析：此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：选平均分90分为标准记为0，超过部分为正，不足的部分为负，直接得出结论即可．
    解答： 解：一次数学测验，班上的平均分为90分，小得了89分记作-1分是正确的；
    故答案为：√．
    点评：此题首先要知道以谁为标准，规定超出标准的为正，低于标准的为负，由此用正负数解答问题．
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    口算 
    804÷4=15×6=105×8=300-180=
    888÷2=0÷52=30×50=800÷40×3=
    140÷20=360÷18=630÷70=26+48=
    95÷19=270÷90=360÷12=100-72=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    将下列表格填完整
    图形半径直径高体积
    2m4m2m
     
    5dm
     
    		3dm
     
     
    		2dm5dm
     
    0.5m
     
    		3m
     

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    从3×2=6，可以得到300×2=600．
     
    ．（判断对错）

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    毛丽丽是我们班打字打得最快的，她在10分钟能打完吗？

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    计算下面各题
    4
    7
    ×
    2
    3
    ×
    7
    8
                 		12÷
    4
    5
    ÷
    3
    8
           
    3
    8
    ÷
    1
    8
    ×
    4
    5
        
    6
    7
    ÷2-
    3
    14
           
    1
    16
    +
    1
    2
    ×
    5
    8
    -
    1
    3
    		15×（3-
    4
    5
    ）           
    1
    2
    +（
    3
    4
    -
    1
    12
    ）×
    3
    5
                   		（
    7
    9
    -
    5
    18
    ）×（
    3
    4
    +
    5
    8
    ）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小明从学校走到新华书店要6分钟，小红从新华书店走到学校要8分钟，如果两人分别从新华书店和学校出发，相对而行，那么几分钟后相遇？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    列式解答
    （1）
    1
    2
    与 
    3
    8
    的差除以
    3
    4
    ，商是多少？
    （2）一个数增加它的
    2
    3
    后是500，这个数是多少？
    （3）
    1
    3
    与它倒数的和，除
    3
    5
    的商是多少？
    （4）
    3
    4
    与
    1
    2
    的差乘以
    1
    2
    与
    1
    3
    的和，积是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在桌面上反扣若干张扑克牌，使得从中摸出一张牌是红桃的可能性是
    1
    4
    ，应该怎样准备牌？

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