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    20．用竖式计算．
    514+386=验算：
    700-68=验算：
    708×5=
    360×7=

    分析 根据整数加减乘法运算的计算法则进行计算即可求解．注意题目的答题要求．

    解答 解：514+386=

    700-68=632

    708×5=3540

    360×7=2520

    点评 考查了整数加减乘法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    7．一个长方体玻璃缸，长8分米，宽6分米，高4分米，水深3分米，如果投入一块棱长为2分米的正方体铁块，那么玻璃缸里会有水溢出来吗？

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    11．学校为每位学生编了学籍号，设定末尾用1表示男生，用2表示女生．如0301381表示2003年入学的一班的38号学生，是男生．那么，2006年入学的六年二班的20号女生的学籍号是0602202．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    8．根据题意列综合算式不计算
    （1）某公司接到一笔冰箱的定单，原计划每天生产200台，8天完成，实际每天生产250台，多少天完成？
    （2）一根绳子长30米，剪去20%，还剩多少米？
    （3）某市今年投诉商品质量问题的消费者有392人次，比去年增加了40%，去年投诉的消费者有多少人？

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    15．图中的阿姨还要等35分钟才能购物．

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    科目：小学数学 来源： 题型：判断题

    5．120分解质因数是：120=2×3×4×5×．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    12．
    双层列车每节车厢人数车厢数
    上层车厢10212
    下层车厢9812
    （1）这列火车最多能乘坐多少名乘客？
    （2）你还能提出什么数学问题？并解答出来．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    9．在○里填上“＞”、“＜”或“=”．
    54-48÷3○（54-48）÷3
    10米5厘米○10.5米
    39×49+49○49×40．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    10．按规律填数．
    （1）7997，7998，7999，8000，8001
    （2）2700，2800，2900，3000，3100．

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