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    小明的身高是1.45米，小杰的身高是1.48米，小强的身高比小明高一些，比小杰矮一些，小强的身高可能是（　　）
    A、1.44米B、1.50米
    C、1.47米
    考点：小数大小的比较
    专题：小数的认识
    分析：小明的身高是1.45米，小杰的身高是1.48米，小强的身高比小明高一些，比小杰矮一些，得出小强的身高大于1.45米，小于1.48米．
    解答： 解：A、1.44米＜1.45米，不合题意；
    B、1.50米＞1.48米，不符合题意；
    C、1.45米＜1.47米＜1.48米，符合题意；
    故选：C．
    点评：解决本题的关键是明确高一些和矮一些的取值范围．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    正方形边长边长变为原来的2倍，面积也变为原来的2倍
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    a、b、c 是三个不同的自然数，在a÷b=c中，
     

    A．c一定是a和b的倍数   B．a一定是c和b的倍数   C．c和b一定是a的因数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    将一张平行四边形的纸，只一刀剪开，拼成一个最大的长方形，可以有（　　）种剪法．
    A、4B、2C、1

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    6.5里面有（　　）个0.1．
    A、5B、6.5C、65

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用4个大小相同的小正方形，拼成一个长方形或一个大正方形，拼成的两个图形的面积大小比较是（　　）
    A、大正方形的面积大
    B、长方形的面积大
    C、一样大
    D、无法比较

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算有余数的除法时，余数必须（　　）
    A、比除数大B、比除数小
    C、和除数一样大

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    任意一个三角形，可以画出（　　）条高．
    A、1B、2C、3

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    24×54=428
     
    （判断对错）

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