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    先写出下面两个数，再用“＞”或者“＜”将这两个数连起来．
    考点：整数大小的比较,整数的读法和写法
    专题：整数的认识
    分析：首先写出两个数分别是多少，然后根据整数比较大小的方法：比较两个整数的大小，首先要看他们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，从最高位开始，相同数位上的数大的那个数就大，据此判断即可．
    解答： 解：根据整数比较大小的方法，可得

    故答案为：50500050、＞、5500500．
    点评：此题主要考查了整数比较大小的方法的应用．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    周长相等的圆、正方形和等边三角形中，正方形的面积最大．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    9分米=
     
    毫米；    800厘米=
     
    分米；   300千克+7吨=
     
    千克．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    填表
    分数
    1
    5
     
     
    		2
    1
    3
     
    小数
     
    		1.5
     
     
     
    百分数
     
     
    		0.5%
     
    		108%

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上“＞”、“＜”或“=”．
    8706
     
    100910
    42050
     
    51002
    500000
     
    5050000     		490万
     
    490000
    二十四亿
     
    2400000000     		98523米
     
    l0万米
    2000000平方米
     
    4公顷     		3平方千米
     
    3000公顷
    5平方千米
     
    505公顷     		10公顷
     
    110000平方米

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有一长方体木料长3厘米，宽3厘米，高2厘米．把他切成1立方厘米的小方块 可以切成
     
    块；把棱长24分米的正方体切割成棱长4分米的小正方体，可以切割成
     
    块．（用小正方块去理解体积）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    已知一个比的前项是24，比值是
    3
    4
    ，后项是
     
    ； 已知一个比的后项是24，比值是
    3
    4
    ，前项是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个长方体长8米，宽5米，高2米，它的表面积是
     
    平方米，体积是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    李叔叔有一个直径为1.2米的旧圆桌，他打算在圆桌的边上钉上铁条，并给桌面油漆一下．请问李叔叔至少需要多长的铁条？需要油漆的桌面的面积有多大？

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