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    2004年5月1日是国际劳动节，这天是星期六，那么这一年的“六一”儿童节是


    1. A.
      星期一
    2. B.
      星期二
    3. C.
      星期三
    4. D.
      星期四
    B
    略
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    进一步理解正负数的意义
    在存折的明细中分别用不同的数字表示存入和支出．如图所示，图中的 2000、500表示的是存人的钱数，其中2000表示2004年1月5日存入2000元，500表示2004年2月21日又存入500 元；而这里新出现的前面有“-”号的数，像-500、-132 则表示支出的钱数；其中-500 读作
    负五百
    负五百
    ，表示2004年1月26日
    支出500元
    支出500元
    ，-132读作
    负一百三十二
    负一百三十二
    ，表示2004年2月18 日
    支出132元
    支出132元
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    王老师于2004年6月15日在银行了存了15000元钱，到2007年6月15日到期，年利率是2.88%．到期时本金和利息一共是多少元？（利息税是5%）；正确列式是（　　）
    A、15000×2.88%×3+15000B、15000×2.88%×3×（1-5%）+15000C、15000×2.88%×3×（1-5%）D、15000×2.88%×3×5%+15000

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    科目：小学数学 来源：数学教研室 题型：022

    2003年5月1日是星期四，

    那么2004年5月1日是星期________.

    2002年5月1日是星期________．

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    科目：小学数学 来源： 题型：022

    2003年5月1日是星期四，

    那么2004年5月1日是星期________.

    2002年5月1日是星期________．

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