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    下列各组的两个可组成比例的是（　　）
    A、9：15和15：27
    B、15：4和20：3
    C、12：8和30：20
    考点：比例的意义和基本性质
    专题：比和比例
    分析：根据比例的意义，即表示两个比相等的式子，叫做比例；判断两个比能否组成比例，就是看两个比的比值是否相等，若相等，则能组成比例，反之不能．
    解答： 解：选项A，因为9：15=
    3
    5
    ，15÷27=
    5
    9
    ，所以9：15和15：27不能组成比例；
    选项B，因为15：4=
    15
    4
    ，20：3=
    20
    3
    ，所以15：4和20：3不能组成比例；
    选项C，因为12：8=
    3
    2
    ，30：20=
    3
    2
    ，所以12：8和30：20能组成比例；
    故选：C．
    点评：解答此题的关键是明白：判断两个比能否组成比例，就是看两个比的比值是否相等，若相等，则能组成比例，反之不能．
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    0.78-0.078=0
     
    ．（判断对错）

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    0.047×0.84的积是（　　）位小数．
    A、三B、四C、五D、二

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    下面年份是闰年的是（　　）
    A、1900B、2010
    C、2012

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    大、小齿轮的比是8：3，小齿轮有24个齿，大齿轮有（　　）个齿．
    A、48B、64C、72D、28

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    修一条路，甲队单独完成要20天，乙队单独完成要15天，甲乙两队工作效率的比是（　　）
    A、20：15B、4：3
    C、3：4

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    把圆柱切开，拼成一个近似的长方体，这个长方体和圆柱的（　　）相等．
    A、侧面积B、表面积C、体积

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    一个长方体的棱长之和是64厘米，它的长为8厘米，宽为3厘米，高是多少？

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    数一数，填一填，算一算．

    （1）与相比，谁占的份数多？多几分之几？
    （2）自己提一个问题，能用分数加法解答．

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