分析 先用第一天修的长度加上0.52千米,求出第二天修的长度,然后把第一天和第二天修的长度相加求出一共修了多少千米,已修的长度加上剩下的速度,就是这条公路的全长.
解答 解:1.9+0.52+1.9+1.17
=2.42+1.9+1.17
=4.32+1.17
=5.49(千米)
答:这条公路全长5.49千米.
点评 本题考查了学生根据加减法的意义解决实际问题的能力,先求出第二天修的长度是解决本题的关键.
科目:小学数学 来源: 题型:选择题
A. | 该班喜欢排球与篮球的学生一样多 | |
B. | 该班喜欢其他球类活动的人数为5人 | |
C. | 该班喜欢乒乓球的学生最多 | |
D. | 该班喜欢乒乓球的人数是喜欢排球人数的1.5倍 |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
37+68×0= | 52+25-52+25= | 120÷(8+2)= |
1000×0.013= | 125×7×8= | 7×5÷7×5= |
10-2.3-2.7= | 0.3÷100= | 19+29×19= |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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