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如果x=y,那么x+5=y+
 
,x-
 
=y-9.
考点:用字母表示数
专题:用字母表示数
分析:因为x=y,所以根据等式的基本性质:x加上一个数就等于y加上同一个数;x减去一个数等于y减去一个相同的数;据此解答即可.
解答: 解:因为x=y,x+5=y+5,x-9=y-9.
故答案为:5,9.
点评:此题主要考查等式的基本性质在含有字母的等式中的灵活运用.
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35×4=

189×0=

515÷5=

70-17.5=
35+6.5=107×5=714-328=279÷9=
74×2=217+93=89-3×7=414÷2+36=

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,三角形
 

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种类连环画科技书故事书趣味数学其他书合计
数量/本      
(1)根据统计表完成统计图.

(2)统计图中每格代表
 
本书,科技书比连环画少
 
本,故事书的数量是趣味数学的
 
倍.
(3)通过分析上面的数据,你有什么发现?

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,50以内8的倍数有
 
,50以内6和8的公倍数有
 

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