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    下面每个数中的“8”分别表示多少？连一连．
    分析：首先搞清这个数字在整数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位；据此解答即可．
    解答：解：
    点评：此题考查整数中的数字所表示的意义：有几个计数单位；解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在下面每个数中的“□”里填上一个数字，使这个数有因数3，各有几种填法？填在括号里，再想一想有什么规律．
    32□4
    0，3，6，9
    0，3，6，9
        
    17□
    1，4，7
    1，4，7

    8□14
    2，5，8
    2，5，8
        
    63□5
    1，4，7
    1，4，7
    ．

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    科目：小学数学 来源：数学教研室 题型：013

    下面每个数中的“8”分别表示多少？连一连是

    [　　]

    (1)780000000

    (2)840000000

    (3)350800000

    (4)58620000

    A．8个亿

    B．8个千万

    C．8个百万

    D．8个十万

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    科目：小学数学 来源： 题型：013

    下面每个数中的“8”分别表示多少？连一连是

    [　　]

    (1)780000000

    (2)840000000

    (3)350800000

    (4)58620000

    A．8个亿

    B．8个千万

    C．8个百万

    D．8个十万

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    科目：小学数学 来源：北京同步题 题型：填空题

    在下面每个数中的“□”里填上一个数字，使这个数有因数3，各有几种填法？填在括号里，再想一想有什么规律。
    32□4（    ）       17□（    ）      8□14（    ）      63□5（     ）
    我发现：                                                      。

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