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在如图所示的方格纸上画几个边长各不相同的正方形.
(1)根据画出的正方形,把下表填写完整.
边长/cm________________________
周长/cm________________________
(2)正方形的周长与边长成正比例吗?为什么?

解:(1)据分析画图如下:


(2)6×4=24(厘米),
5×4=20(厘米),
3×4=12(厘米),
填表如下:
边长/cm6532
周长/cm2420128
(3)
因为正方形的周长与边长的比值一定,
所以正方形的周长与边长成正比例.
分析:(1)先确定出正方形的边长,进而依据正方形的特征,即可画出符合要求的正方形;
(2)依据正方形的周长C=4a,代入数据即可求解;
(3)依据正比例的意义,即如果两个相关联量的比值一定,则这两个相关联的量成正比例,据此即可判断.
点评:此题主要考查正方形的特征、周长的计算方法、以及正比例的意义.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

动手画一画.(在如图所示方格纸上画出下面图形,小方格边长是1cm)
(1)画一个上下对边是5cm的平行四边形.
(2)画一个底边是4cm的等腰三角形.
(3)画一个上底是3cm、下底是4cm的梯形.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在如图所示方格纸上画出下面图形,并在小组内交流.(每个小方格的边长是1cm.) 
(1)底3cm,高1cm的平行四边形.
(2)底4cm,高2cm的三角形.
(3)上底1cm,下底3cm,高3cm的梯形.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在如图所示的方格纸上按要求画图.
(1)把长方形绕A点顺时针旋转90°,画出旋转后的图形.
(2)点B的位置用数对表示是(1,4),它旋转后的位置用数对表示是
(6,3)
(6,3)

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科目:小学数学 来源: 题型:

在如图所示的方格纸上画几个边长各不相同的正方形.
(1)根据画出的正方形,把下表填写完整.
边长/cm
6
6
5
5
3
3
2
2
周长/cm
24
24
20
20
12
12
8
8
(2)正方形的周长与边长成正比例吗?为什么?

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