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    用3个同样大的正方体摆一摆．如果如图是从正面看到的，应该怎样摆？如果如图是从上面看到的呢？
    考点：从不同方向观察物体和几何体
    专题：立体图形的认识与计算
    分析：观察图形可知，若从正面看到的是三个正方形，所以这三个正方体的位置与图中的位置相同，即左边一个正方体，右边一列2个正方体，若是从上面看到的图形，则排成两行：前面一行2个正方体，后面一行1个正方体靠右边；据此即可解答；
    解答： 解：根据题干分析可得：
    点评：此题考查了从不同的方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用1平方厘米的小正方形，拼成如图所示的图形，周长最长的是（　　），面积最大的是（　　）
    A、
    B、
    C、

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面各题只列式不计算．
    （1）小星看一本故事书，第一天看了全书的
    1
    5
    ，第二天看了全书的
    1
    6
    ，两天共看了33页．这本书有多少页？（列方程）
    （2）小红家今年用水36吨，比去年节约了4吨，比去年节约了百分之几？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数．
    108-99=15+45=38×89=
    9.8÷98=0.125×21×8=1+
    1
    2
    ÷1+
    1
    2
    =
    2-
    8
    15
    ×
    9
    16
    =    		（
    1
    2
    +
    1
    3
    ）×6=    		6.5×4×
    1
    5
    =

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把下面的假分数化成带分数；把带分数化成假分数．
    4
    3
    5

    3
    3
    17

    117
    25

    38
    18
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把一根a米长的绳子平均剪成几小段，如果每次剪下一段，剪5次就可以完成．那么每段长是原来绳子的
    (    )
    (    )
    ，每段
    (    )
    (    )
    米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有一个长方形木框，长5cm，宽2cm，把它拉成一个平行四边形，平行四边形的周长为
     
    cm，面积和长方形的面积是否相同
     
    ．（相同或不相同）．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲、乙两车间5天共装配电视机3800台，甲车间平均每天装配350台，乙车间平均每天装配多少台？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小红2时从家出发去学校，2时30分到学校，此时分钟走了
     
    度，分针与时针形成的夹角为
     
    度．

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