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    统计图应该在统计表的基础上进行绘制．
     
    ．（判断对错）
    考点：统计图的特点
    专题：统计图表的制作与应用
    分析：我们学习的统计的一般步骤是：收集数据，整理数据，制作统计表，绘制统计图．据此即可判断．
    解答： 解：统计的一般步骤是：收集数据，整理数据，制作统计表，绘制统计图，
    所以题干说法正确．
    故答案为：√．
    点评：主要是考查统计方法的步骤与过程的掌握情况．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    公园里有天鹅x只，野鸭的只数比天鹅的2倍多5只，公园里有野鸭
     
    只．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有个箱子放着两个红球，一个白球，两个黄球．一次摸出两个球，可能出现哪种结果？
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    填上合适的单位名称．
    旗杆高12
     
    ；一个足球场的面积约0.5
     
    ；
    北京到广州的距离约为2310
     
    ；黑板的面积约是6
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个分数的分子是最小的奇质数，分母是最小的偶合数，这个分数就是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    比较大小．在横线上填上＞，＜或=
    96-（54+26）
     
    96-26-54                      
    13+27×27
     
    （13+27）×27．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用含有字母的等式表示乘法分配律是（a+b）×c=a×c+b×c．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    填上适当的单位．
    一间教室的面积是60
     
            一支铅笔长16
     

    一张邮票的面积为6
     
             数学作业本的面积约是4
     

    一棵大树高约7
     
                 正方形手帕的面积约400
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    先观察如图，再填空．
    （1）图1绕点“O”逆时针旋转90°到达图
     
    的位置；
    （2）图1绕点“O”顺时针旋转（
     
    °）到达图4的位置；
    （3）图2绕点“O”顺时针旋转900到达图
     
    的位置．

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